Kwadrans z książką: Wrocławskie szkoły odkrywają magię czytania!

Nowy rozdział w szkolnej codzienności: „Kwadrans z książką” startuje we Wrocławiu

Wrocławskie szkoły otrzymały wyjątkową szansę, by codziennie zatrzymać się na piętnaście minut i zanurzyć w świat książek. Rusza program „Kwadrans z książką” – inicjatywa mająca realnie wprowadzić regularne czytanie do planu dnia uczniów. Założenie jest proste, ale ambitne: każdego dnia uczniowie zatrzymują się na kwadrans lektury, czy to w samotności, czy w towarzystwie koleżanek, kolegów lub nauczyciela. Dla szkół to nie tylko forma urozmaicenia zajęć, ale także sprawdzona metoda na budowę nawyków czytelniczych wśród młodych ludzi.

Szkoły mogą jeszcze dołączyć – jak to zrobić?

Placówki zainteresowane udziałem w „Kwadransie z książką” nadal mają możliwość zgłoszenia swojego udziału. Program nie narzuca sztywnych ram – można czytać w klasach, bibliotece, świetlicy, a nawet na przerwach. Organizatorzy pozostawiają wybór formy nauczycielom i uczniom: lektura może odbywać się indywidualnie, w parach, zespołowo lub z pomocą pedagoga. Pomysłodawcy zachęcają, by włączać całe społeczności szkolne, a także rodziców w promowanie codziennego czytania.

Konkretne narzędzia i motywacja dla uczniów

Każda szkoła, która zgłosi się do akcji, otrzyma specjalny plakat do powieszenia w widocznym miejscu. Na plakacie uczniowie wspólnie zaznaczają swoje postępy, tworząc kolorową mapę codziennego czytania. To nie tylko narzędzie motywacyjne, ale także sposób na budowanie poczucia przynależności do czytelniczej społeczności.

Czytanie – więcej niż nauka

Inicjatywa „Kwadrans z książką” zakłada, że regularna lektura nie tylko rozwija słownictwo i wyobraźnię, ale także pomaga uczniom złapać oddech w natłoku bodźców i obowiązków. Wprowadzenie momentu wyciszenia w ciągu dnia szkolnego pozytywnie wpływa na samopoczucie i koncentrację dzieci. Nauczyciele zauważają, że wspólne czytanie wzmacnia również relacje w klasie i otwiera przestrzeń do rozmów na temat przeczytanych historii.

Wspólnotowy wymiar czytania

Kluczowym elementem projektu jest integracja – zarówno w obrębie klasy, jak i całej szkoły. Dzieci nie tylko czytają, ale także dzielą się wrażeniami i wspólnie omawiają przeczytane fragmenty. Dzięki temu czytanie staje się okazją do rozwijania kompetencji społecznych, otwartości i współpracy. Program może również zainspirować rodziców do wprowadzenia podobnych praktyk w domu.

Gdzie szukać informacji i jak się zgłosić?

Szczegółowe instrukcje dotyczące zgłoszeń oraz zasad udziału dostępne są w komentarzu pod postem organizatorów. Zainteresowane szkoły zachęcane są do szybkiego kontaktu – im wcześniej dołączą, tym szybciej ich uczniowie będą mogli codziennie korzystać z atutów czytelniczego kwadransa. To wartościowa okazja, by pokazać dzieciom, że książki mogą być codziennym przyjacielem, a chwila z literaturą może stać się stałym punktem szkolnego dnia.